mercredi 2 juin 2010

Studying in Australia

Après 3 mois d'études ici et après avoir pu discuter avec quelques australiens à propos de leur système éducatif, je vais essayer d'écrire un petit article pour vous donner un petit aperçu de son fonctionnement et de ce que c'est de suivre les cours ici.

L'université est la principale voie pour faire des études supérieures. Le choix de l'université dépend des vœux de l'étudiant et de ses résultats à l'équivalent australien du baccalauréat. Cet examen lui donnera un classement qui lui permettra d'entrer ou non dans l'université qu'il souhaite.
Les domaines qu'on peut y étudier sont assez variés : s'y côtoient ainsi des étudiants en commerce, architecture, arts, ingénierie ou encore des futurs profs ou infirmier(e)s. Personnellement, je pense que cette mixité est assez intéressante car elle a le mérite de placer tous les domaines d'études au même 'niveau' (ce qui est bien différent du système français et de ses sacro-saintes 'grandes écoles'...).
Arrivés à l'université, les étudiants préparent un 'Bachelor of XX' (remplacer 'XX' par Commerce, Business, Science, etc.), qui dure généralement 3 ans ou être plus long selon le domaine. Lorsqu'ils réussissent, ils sont alors 'Graduated'. La cérémonie de remise de diplôme ('Graduation ceremony') a l'air d'être d'un évènement assez important. Celle à UTS a eu lieu il y a 3 semaines. Toute la famille de l'étudiant fait le déplacement à cette occasion, les étudiants portent de grandes robes et des chapeaux, tout le monde prend des photos partout et avec tout le monde et il y a plein de stands pour acheter des souvenirs (ex : des gravures genre 'Mr. XX a brillamment obtenu son bachelor of XX, le XX', ou encore les traditionnels 'produits dérivés' de l'université - stylos, cravate, pins, vêtements,etc.). Si jamais j'obtiens mon diplôme ici, ma cérémonie sera malheureusement en septembre. Je n'aurai donc pas l'occasion de me la péter avec ma robe et mon chapeau !

Après le Bachelor, il est ensuite possible de continuer et de suivre des études 'Post-grad' pour préparer par exemple un Master (entre 1 ou 2 ans). Je ne crois pas qu'une très grande majorité poursuive dans ces études 'Post-grad'. Par contre, certaines personnes, après 5, 10 ou 30 ans d'expérience professionnelle, vont revenir à l'université suivre ces cours pour apprendre de nouvelles choses, essayer de changer un peu de voie ou juste pour le 'défi.'

Actuellement, je suis dans un cursus 'Post-grad'. Ça implique par exemple que je me retrouve en cours avec beaucoup de vieux (bon d'accord, pas vraiment 'vieux', mais disons juste plus âgés que l'étudiant de base). C'est rigolo, parce que moi, pauvre jeunz qui n'a encore rien connu de la vie, suis du coup amené à étudier avec des gens qui ont un CV long comme mon bras et des gosses probablement plus âgés que moi. Ces gens-là sont généralement des étudiants à 'temps partiel' et ont leur job à côté.


Les remarques qui vont suivre sont tirées de ce que j'ai pu constater au fil du semestre. Bref, en gros elles n'ont pas pour but d'être des généralités, mais juste un ressenti personnel.

  • Ici ça ne rigole pas avec le plagiat. C'est parfois impossible de pomper sur un copain ou d'un internet : lorsque on rend un devoir, certains profs exigent qu'on le soumette à Turnitin. Ce site donne un pourcentage de concordance entre le devoir en question et les documents trouvés sur web, les devoirs des années passées ou les ouvrages de bibliothèque. Il ne faut pas dépasser les 5%, sinon la note baisse. Moi j'ai eu 2%. Ouf ! Mais bon, comme nous l'a conseillé notre prof, on a juste a changer les mots en trouvant des synonymes pour contourner le problème.
  • Pour vous rassurer (ou pas), les amphis ou 'lectures' en anglais ne sont pas plus passionnant et moins endormant ici qu'en France.
  • Les profs sont cools et ouverts. On les appelle par leur prénom, on peut facilement discuter avec eux de tout et de rien. Mais surtout : ils sont bons. Sur les 4 matières que j'ai, à chaque fois les profs sont compétents et pédagogues. Peut-être juste un coup de chance ? En tout cas, ça me change d'une certaine école lyonnaise que je connais trop bien...
  • Parmi les étudiants, il y en qui sont très bons et intelligents, mais il y aussi un sacré paquet de br*nleurs ! Je me suis arraché les cheveux sur un projet que j'ai eu à faire en groupe. Entre ceux qui ne se rendent jamais disponibles, ceux qui s'endorment pendant nos réunions, et ceux qui pondent des présentations powerpoint avec une police violette sur fond jaune flashy, ça n'a effectivement pas été de tout repos.
  • On m'a déjà rendu quelques devoirs maison, et je peux dire que la manière de noter est assez...scandaleuse. Mais dans le bon sens. On ne va pas trop s'en plaindre. Sur un devoir on a presque tous eu entre 17 et 19,5/20. C'est même limite frustrant de passer autant de temps sur des devoirs alors qu'en rendant un torchon on obtient finalement la même note. J'espère juste que ça marche pareil pour les examens finaux !


PS : j'ai réglé un problème au niveau des commentaires du blog. Il fallait auparavant être inscrit sur gmail ou autre. Maintenant vous pouvez même commenter de manière anonyme si vous avez peur des représailles !

2 commentaires:

  1. On veux un article sur les potins!!!!
    Signé un inconnu d'une autre UT.

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  2. C'est pas très inconnu tout ça !
    Il n'y aurait malheureusement pas assez de matière pour écrire un article qu'avec des potins. S'tu veux, je peux te dire que mi amigo R*berto a choppé la semaine dernière au Gaff, ahah. De tout façon j'auto-censure sur ce blog tout ce qui sortirait du cadre de la bienséance.

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